Почему подростки не хотят учиться? Реальные причины и факторы их возникновения

Read Time:2 Minute, 53 Second

Всё чаще родители стали слышать от своих детей, что те не хотят учиться. И это не может не огорчать. Следуя общепринятому мнению, каждый должен получить достойное образование, затем устроиться на хорошо оплачиваемую работу и двигаться по карьерной лестнице наверх. Но чего хочет добиться молодое поколение сейчас? Как подростки видят своё будущее, какие у них амбиции? В этой статье собраны причины отсутствия интереса к учёбе у детей, а также причины зарождения такой позиции у опрошенных девушек и юношей.

Многие взрослые считают, что интерес к обучению обязательно зависит от ребёнка. Бывают дети способные, которые легко усваивают новый материал и быстро запоминают информацию. Другие же к учёбе равнодушны. Они не рвутся получать знания из-за нехватки усидчивости, трудолюбия и ответственности. Иное предположение о нежелании учиться объясняется тем, что в школьном коллективе сверстников ребенок не был принят. Предположим, он стал изгоем. Его постоянно травят одноклассники, а учителя никак не могут повлиять на ситуацию. Безусловно, в такой обстановке никто не захочет учиться. Однако является ли это истинной причиной уклонения от учёбы у подростков?

«Мама всегда заставляла меня делать все домашние задания, даже если оно было необязательным. Я читала абсолютно все параграфы, зубрила правила, определения, даты, формулы. Мои знания не должны были ограничиваться чем-либо, я должна была знать всё без исключения. Мама думала, что мне нравится учиться. Я придерживалась такого же мнения первые несколько лет учёбы. Потом просто не хотела её разочаровывать и боялась ей возразить. Она давала мне дополнительные, более сложные задания, каких в школе мы никогда бы не проходили. Вследствие больших умственных нагрузок моя успеваемость стала снижаться с пятёрок до стабильных четвёрок, а потом и вовсе до троек. Мама сильно ругалась, а мне было всё равно. Я устала от бесконечных повторений материала и заучивания. Меня больше интересовало рисование акварелью на холсте, нежели алгебраическое уравнение в тетради. Несомненно, я не была глупым ребёнком, но к знаниям перестала тянуться из-за психологического давления. Иронично, но оно должно было заставить трудиться меня ещё больше. Только вот произошёл обратный эффект».

Из приведённого примера можно понять, что даже способные и одарённые дети могут потерять интерес к учёбе отнюдь не из-за травли сверстников, а из-за амбиций родителей. Конечно, все хотят для своего чада только лучшего, но необходимо чувствовать тонкую грань между благим намерением помочь и собственными желаниями. Теперь рассмотрим мнение подростка о том, как он видит своё будущее.

«Я не хочу учиться. Зачем это нужно? Мы живём в 21 веке, во времена расцвета различных интернет-ресурсов и платформ. Каждый может зарегистрироваться в любой социальной сети, создать страницу и делиться своей жизнью со своими подписчиками. Самое главное, что существует возможность раскрутки личного блога. После набора достаточно большой аудитории свой профиль можно монетизировать. Перед блогером открывается множество перспектив: новые знакомства, путешествия по всему миру, захватывающие мероприятия, а приятным бонусом является шанс заработать много денег. Ведение активной странички в социальных сетях обеспечивает хороший доход, чаще всего превышающий заработную плату офисных сотрудников. Для создания и развития блога не нужно знать высшую математику. Достаточно создавать интересный и оригинальный контент, давать обратную связь аудитории и наслаждаться жизнью! Конечно, нужно выбрать направление своего блога, но оно ведь может быть любым: от рисования до приготовления еды и паркура. Свобода для творчества – свобода для жизни!»

Можно заметить, что современные подростки открыты для экспериментов, они не бояться заявлять о себе. Для молодого поколения самое главное в жизни – свобода. Скорее всего, классический метод образования загоняет детей в строгие рамки, но их это не устраивает. Они пытаются сломать это препятствие, получая при этом отпор от учителей или родителей. Поэтому подростки объявляют ответный протест – нежелание учиться.